逢甲建築 自傳 整體排版

這樣比較容易看出來!我是真的很認真在排版!雖然成果不佳，所以同學們
只要比我用心一定可以金榜題名。

逢甲建築系3 面試and基本設計 注意事項

面試時要記得帶自己做的被審資料喔!
逢甲建築系2有被審資料製作方式的參考。

1.面試時的注意事項:

• 面試服裝穿什麼好呢?

男生穿襯衫加西裝褲及深色鞋子為宜
女生可穿套裝或襯衫加褲子裙子皆可(整齊乾淨就好)
本人我就穿得很簡單，藍上衣、淺灰色長褲
我覺得綁馬尾最好，我本身就綁著就去面試了!
總之乾淨整齊最重要。

還有面試會問什麼啊?

會不會叫我英語自我介紹啊?


之前都是中文自我介紹，我這一次也不例外，
(但是建議您可準備簡短的一篇英文自我介紹以備不時之需)
但我個人覺得一定要準備英文自我介紹，不用長，但是要講重點
只要一分鐘就夠了!要練到很流利，要很敢講，不要怕講錯
其實講錯也不會怎麼樣，英介的目的只是要測我們敢不敢
開口，而且準備一份英介，其他學校的英介可以用抽換詞面
的方式來應對。

以下是我的英文自我介紹:

Good afternoon (morning) Professor!
My name is    Jheng Huei Yu
I graduated from    Hualien Girls' Senior High School
I am honest and responsible
I want to be the student of Department of Architecture

我知道錯誤很多，又太短，講的平穩且清楚
最多也花三十秒的時間，所以放心只要準備的比我
齊全一定沒問題，我沒機會給老師改，所以超不完美
所以同學們一定要給老師改喔!





以下是逢甲建築系面試考古題


面試方式:  個人一次面試


場地安排:  三位教授對一名學生



104面試問題

1. 自我介紹(一進去教授會請你坐下，不論你一進去就積極主動的自我介紹，還是等教授請你自我介紹都沒有關係)(時間一分鐘比較好，其他時間教授多的是問題可以問你，總面試時間十分鐘)
2. 對於逢甲建築有什麼了解嗎?
3. 你這張作品很有意思，你可以為我們解說一下你畫這張圖的理念嗎?
4. 你希望未來可以蓋出什麼樣的建築
5. 有哪一位建築師最接近你這項理想呢?

(看起來問的問題有點少，但其實是我自己超多話，我覺得大家不要學我比較好，我太緊張

劈哩啪啦的把我為什麼想當建築師，還有在選這志願時遇到的困難，我喜歡花蓮哪些建築物............等全都講出來，

所以造成教授也沒什麼問題可以問我。)

面試問題:
1.自我介紹(2分鐘)
2.你有十幾項音樂比賽的第一名,為什麼要選建築,不選音樂?
3.建築系要花上許多時間學習,可能會耗費你學音樂的時間,那你怎麼辦?會遺憾嗎?
4.為什麼要選建築系(動機)?
5.給你20秒介紹立體作品(為何而做,設計理念,功能)?
6.你說你去過蘇州博物館,那你知道是誰設計的嗎?除了資料上所提的特色,還有其他的嗎?
7.除了你去很多國家友看建築外,還有其他的途徑了解建築嗎?
8.龍潭有什麼建築?
9.如果說1~10分,你給選擇建築幾分?那音樂是幾分?1~2分是什麼?
10.作品集裡的作品都是同一時期的嗎?


筆試題目:
考基本設計
104年的基本設計題目




參加甄選入學的心理準備:

考前:
1.多看建築,基本設計的書籍,展覽
2.重大建築物的了解
3.多做考古題
4.多位國際知名建築師的說法(認識幾位大師是一定要的，至於他們的說法不用倍到一字不漏，有印象可以說出來即可)


考試時:
5.先看完題目
6.要有可能不會的心理準備
7.就算不會也不可慌張,想著可能其他人也不會
8.想辦法畫出東西
9.不可交白卷


準備備審資料的建議事項:
1.將重點放上去就好,不要做成像本字典(約20頁即可),另外教授沒時間看完
2.以乾淨有重點為主
3.作成自己的風格
4.自己做,將它背熟
5.排版很重要,不要在每頁都放上校徽,會很花很亂


面試當天注意事項:
1.服裝要正式(不可太正式),皮鞋,黑襪,襯衫,黑長褲(西裝褲為佳,不可牛仔褲)
2.提早20~30分鐘到場(感受氣氛)
3.準備作品集,立體作品,多準備幾分備審資料(一定要三份)
4.不可將緊張表現出來,聽清楚再回答


過來人的叮嚀:
1.在面試前,將自己設想為教授,假設一些問題,並做回答
2.尋求老師,父母,學長姐協助
3.多做幾次模擬面試
4.請準備充分的相關資料(書本,系上網站)
5.將緊張放在心裡,面試後再拿出來
6.充分準備可讓其他考生緊張,表現失常
7.會有建築系的學長姐在現場協助
8.對自己的資料須了解(作品...)



如果備審資料的作品即有打錯字寄出以後才發現會不會扣很多分阿?
當天要帶作品集嗎？我可以補沒有錯誤的嗎？

備審資料的作品即有打錯字沒關係

不會影響到分數，備審資料主要是看
高中(職)在校成績證明、自傳(學生自述)、讀書計畫(含申請動機)、成果作品、競賽成果(或特殊表現)證明，錯字只要只有一點點沒關係

要注意的是：
審查資料係提供指定項目「面試」、「審查資料」使用，參加第二階段甄試考生皆需繳交。
至少帶三份過去

逢甲建築第二階段要考術科喔 (基本設計，考4小時，記得要帶相關繪圖工具)

1.基本設計考試時間為4小時。2.基本設計：測驗學生生活環境感知能力及掌握空間與設計創作能力。

3.基本設計須有圖面表現，請攜帶相關繪圖工具﹙如：三角板、圓規、代針筆、各種上色工具：如水彩、色筆、麥克筆﹚。


逢甲建築真的是要求滿多的，記得不要漏掉任何一項




加油

祝金榜題名
                                             

逢甲建築系2 備審資料的製作 自傳

104年小女子我申請入學的經驗

逢甲建築系在面試時要帶自己影印的備審資料，
所以在資料製作前就要考慮:裝訂邊、版面配置與目錄
(即便只有網路上傳最好也做目錄，如果目錄做不出來就算了，不用做隔頁，上傳後甄選委員會網站會做隔頁，但一定要注意版面配置)

裝訂邊留大約1~2公分左右
我個人從封面開始全部印黑白的
，只有成果作品的部分印彩色
(用心選封面和封底的紙材，會有加分效果，
看起來會比較漂亮)   注意:不要太花俏!!!

(彩色一張10元)花蓮價碼，超貴!

我備審資料分數:81
雖然被審資料只佔總成績10%
但考量到面試時要拿出來，
備審資料還是要做的好看、清楚、明瞭，
而且好的備審資料也方便自己準備面試時的自我介紹
教授也喜歡從備審資料中問問題，所以朋友們加油!

因為部落格文章排版的限制，很多該出現的東西都不見了!
所以畫面變醜了!因此，同學們!備審資料只能做得比我好不能比我差喔!文字可以參考參考，簡歷表上傳不了，我再想辦法!

封面:我印黑白的，選的米白色的紙印，走復古風， 有一點點典雅的感覺

我希望能成為建築系的學生。因為我平凡的如此不平凡，嘗試著想擁有不同於常人的生活方式，想有著不同於常人看事情的眼光，並且做一些不一樣的事情。 目錄 簡歷表                                                                             1 自傳                                                                                 3 迷航時為我領航的星光－我的家人 我來自花蓮 說服父親我要當建築人 揚帆開始追逐知識的啟程－我的求學經歷 小學:國樂班 國中:學書法、愛畫畫 高中:見到雲門、能源科技營、GPS GIS 重考的一年:走訪花蓮建築 坐在孤舟中所要釣的夢－我的未來 讀書計畫                                                                        10 獎狀與證明                                                                    13 成果作品                                                                        25 數學小論文                                                                    44 自傳 迷航時為我領航的星光－我的家人         花蓮－一塊孕育無數文藝工作者的淨土，我來自此處，這裡讓我明白人類的渺小並學會面對自然時所應有的謙卑，父親因在台北工作所以與我們分隔兩地，即便如此他仍然趕火車回來看我們。我的父親務實沉穩，是為工地主任，他教育我獨立的重要，要求我學會自主，因明白建築行業的艱辛，所以常勸我對自己所追尋的夢三思，他說建築人們背後付出的辛苦與所承擔的責任我難以想像，想成為成熟的建築師須付出五十年以上的光陰，在就學期間的生活要有吃苦當吃補的準備，也因此我明白這份工作將得來不易，而知其珍貴並且更加珍惜，篤定建築將成為一生的志業後才說服父親，讓他支持我的理想。     母親從當打掃工到園丁，她一直不斷努力存錢，直到要蓋屬於我們家的房子時也還是不停的奔波，只為了打造一個家。她曾笑著告訴我:「決定事情的準則是往自己愈未知、愈具挑戰、愈困難的去走，因為走的過程中必會發生驚奇。」這句話影響著我此後做的每一個決擇，如果不把握當下盡所能的去挑戰自己，人生到最後留下的會是數不盡的懊悔。     舅舅做起重工程，他對我說「遇到任何事情都要想辦法去解決，盡心盡力。」，這話至今仍然像剛剛才說的一樣在我耳邊盤旋。我愛我的家人，因為他們內心的光芒是我前進的動力，驅使我追逐夢想，在我迷茫時為我領航。 揚帆開始追逐知識的啟程－我的求學經歷 小學:      喜歡自己一個人做一些天馬行空的想像，愛看漫畫、寓言、童話和希臘神話。五、六年級我是國樂班的團員，我練的樂器是中阮，在樂團裡我學習團隊合作的精神，那過程使我明白，成功是屬於堅持努力付出的人。小學老師常分享他出國旅遊的見聞，讓我知道印度的泰姬瑪哈陵和傑克的人骨教堂，使我明白世界的廣闊，希望有一天也能親眼目睹那些在人類文明中佇足的無價之寶。 國中：     國中時我練柳琴，學書法，那時的同儕令我明白友誼的重要與可貴。國中的老師曾有一次帶著我們去聽了一場令我難忘的演講，聽蔣勳老師講述著蘇東坡，了解他的生平和理念，了解他對萬事萬物的那份豪邁與灑脫，並且使我開始領悟中國詩畫的力與美。 高中：     高中生活豐富且多采，我學會批判和獨立思考，用自己的眼光看世界，學會提出自己的想法，為自己的作為負責。傾聽他人的想法並了解溝通的重要。 校園生活裡的園遊會和運動會中的啦啦隊比賽，使我看見人與人之間的互動或許會激發一些火花，但這些火花最後也會引爆出創意，互助與合作誠可貴，其中我還有許許多多要學習的細節，當一位恰如其分、盡忠職守的協調者，使自己臨危不亂、冷靜以對成為可以被信賴託付的領導者，這些都是還要繼續精進的課題。     我參加圍棋社，讓我有機會透過「手談」認識一個不一樣的世界。能夠在棋盤上思索是我在圍棋社中最開心的事，雖然我每戰必敗，但在所認真的每分每秒中，讓我明白勝敗並非最重要的，得到過程對我而言才是最終目的。     在高中生活總是多采多姿，在寒假時我參加地理GIS及GPS應用研習營，在活動期間學習使用Quantum GIS軟體做疊圖分析和環域分析。     能源科技研習營，我參加這項活動的初衷源自於好奇，好奇 人們如何尋找更乾淨、更對環境沒有殺傷力的再生能源，我參加完這樣的活動後在想，再生能源的運用想要普及，除了專家學者的努力外也需要普羅大眾的支持，     我擔任雲門戶外演出義工，也參加喜憨兒樂活夏令營志工團，在參與的過程裡，知道人本身為何如此重要，因有溫情這世界才可以運行。 重考的一年:     我抱定決心想要念貴校的建築系 ，在考完學測後的這些時日裡，整理當初我家建蓋時的資料，走訪在地的一些地方去欣賞周遭建築物的美， 和建築工人聊天，緩慢的去了解何為建築，想要看更多更廣，所以我希望能成為建築系的學生。因為我嘗試著想擁有不同於常人的生活方式，想有著不同於常人看事情的眼光，並且作一些不一樣的事情。 坐在孤舟中所要釣的夢－我的未來    我想成為建築師，因為我喜歡創造，對於創建有一種期望，期望自己的成就能聳立起來造福他人。柯比意曾經說:「住宅是居住的機器」，因此在我眼中建築是人生活的必需物，建築是人類生活的一種機器，讓人人有家，使自己的成果成為他人的依靠，內心也就得到一種充實，一種滿足的慰藉。一棟棟賞心悅目兼具個人風格的建築會慢慢建構成擁有自身獨特文化的城市，一座座特別的的城市也將打造出突顯自己文化獨一無二的國家，進而創建出國家的文化資產。人與土地共存亡，世間萬物生生相惜環環相扣，不希望因人類為求生存而奪取它們活下去的權利，哪怕是一草一木，它們都是建造這美麗世界的推手，沒有它們人會因心靈枯竭而死亡，為此我希望未來所設計的綠建築能更達成我們與它們和平共生的需求，想要參與，想要成為營造那種建築的一份子，這是想成為建築師的原因。     與無窮的知識之海相較下自己所能學的何其有限，但憑藉著貴校豐富的學習資源，希望我能更貼近理想，不論最後結果如何，至少曾努力過，讓未來沒有遺憾與懊悔。進入貴校系就讀是靠近理想的第一步。     我知道以目前的能力不論走到哪裡都會有需學習、挑戰的關卡在前面，但也因擁有初生之犢不畏虎的勇氣所以能夠如此勇於嘗試追逐在我心中的夢。